Использование онтологий в системе семантического анализа кейсов

Abstract

Доказавший свою эффективность на практике кейсметод сегодня активно применя ется многими учебными заведениями. Нелинейность кейсов обусловливает необходимость наличия развитых средств компьютерной поддержки процесса обучения, обладающих функциями семантической обработки. В работе формулируются концепции применения онтологий в информационной системе, призванной повысить эффективность решения преподавателями, практикующими кейсметод, задачи отбора релевантного материала, формирования последовательности кейсов и ее адаптации к обучаемым.